Selbstausbildung zum Assistenzhund

Hier hast du die Möglichkeit deinen Hund, gemeinsam mit mir, zu einem Assistenzhund auszubilden.

Ausbildung zum Schulhund

Ziel des Kurses:

Der Kurs zur Ausbildung eines Schulhundes vermittelt pädagogischen Fachkräften insbesondere Lehrkräften das notwendige Wissen und die praktischen Fähigkeiten, um Hunde sicher und sinnvoll in den Schulalltag zu integrieren. Der Schulhund unterstützt Schüler durch seine Anwesenheit und spezielle Aufgaben dabei, ein förderliches Lernumfeld zu schaffen, soziale Kompetenzen zu entwickeln und das Wohlbefinden zu steigern.




Voraussetzungen:

• Dein Hund sollte mindestens 1 Jahr alt und sozial verträglich sein.
• Die Eignung deines Hundes als Schulhund durch einen Eignungstest.
• Das Mensch-Hund-Team sollte eine enge Bindung haben und der Hund sollte über einen guten Trainingsstand verfügen (Niveau: Berliner Hundeführerschein). Für Rückfragen zum Trainingsstand kannst du dich gerne bei mir melden. Das Mensch-Hund-Team erwirbt innerhalb der Ausbildung die theoretische und praktische Sachkunde (soweit nicht schon vorhanden).
• Die teilnehmende Person (Lehrkraft, Schulsozialarbeiter, etc.) sollte an einer Schule oder Bildungseinrichtung tätig sein.



Theoretische Grundlagen:

• Einführung in die tiergestützte Pädagogik und ihre Wirkung.
• Wie Hunde das Lern- und Sozialverhalten von Schülern fördern können.
• Rahmenbedingungen für den Schulhund (Eignung, Ausbildung, Hygieneplan, Versicherung, Umgangsregeln, Ruhezeiten und -bereiche).
• Kynologie - Sinnesorgane, Ausdrucksverhalten, Beschwichtigungssignale, erste Hilfe am Hund.
• Lerntheorie: Wie lernt ein Hunden.



Praktische Ausbildung:

• Ebenen der Einsatzplanung für den Schulhund. Idee, Konzeption, Kommunikation und Umsetzung. Erarbeitung von abgestimmten Übungen auf die Methode, die Begleitung und den Kontext.
• Stressmanagement für den Hund: Wie erkennen wir, wann unser Hund überfordert ist und wie können wir ihm Pausen ermöglichen?
• Trainieren von Schulspezifischen Übungen: Der Hund lernt, in einem Klassenzimer ruhig zu bleiben, sich sicher in der Nähe von Kindern zu bewegen und gezielt Aufgaben zu übernehmen (z.B. Motivation bei Lernaufgaben, emotionales Feedback).Praktische Übungen, Reflexion und individuelle Ziele für den Einsatz deines Mensch-Schulhund-Teams. Stärken der Team Bildungung im Kontext Mensch-Schulhunde-Team.
• Teamarbeit zwischen Mensch und Hund: Entwicklung einer klaren Kommunikation und eines sicheren Miteinanders in verschiedenen Schulsituationen. Du feilst an deinem individuellen Stil und entwickelst ein kurzes Skript zu deinem persönlichen Schulhund Einsatz.
• Reflexion und Supervision: Reflexion der eigenen Arbeit mit dem Hund in der Schule: Was funktioniert gut? Wo gibt es Herausforderungen? Fallbeispiele und Praxisberichte aus anderen Schulen.
• Praxisauftrag: Start des Praxisprojekts.
  
  

Zertifikat:

Hundegestützte Pädagogik "Mensch-Schulhund-Team"

Ausbildung zum Therapie(begleit)hund

Ziel des Kurses:

Der Kurs zur Ausbildung eines Therapie(begleit)hundes vermittelt Fachkräften insbesondere Therapeuten, Psychologen, Sozialarbeitern das notwendige Wissen und die praktischen Fähigkeiten, um Hunde sicher und sinnvoll in einen therapeutischen Kontext zu integrieren. Der Therapiehund unterstützt Patienten und Klienten durch seine Anwesenheit und spezielle Aufgaben dabei, ein förderliches Umfeld zu schaffen, das Wohlbefinden zu steigern, emotionales Feedback zu geben.

Voraussetzungen:

• Dein Hund sollte mindestens 1 Jahrs alt und sozial verträglich sein.
• Eignungstest als Therapiehund.
• Das Mensch-Hund-Team sollte eine enge Bindung haben und der Hund sollte über einen guten Trainingsstand verfügen (Niveau: Berliner Hundeführerschein).
• Die teilnehmende Person (Therapeut, Sozialarbeiter, etc.) sollte an einer sozialen oder therapeutischen Einrichtung tätig sein.



Theoretische Grundlagen:

• Grundlagen der tiergestützten Therapie: Wirkung von Tieren auf den Menschen.
• Ethologie des Hundes: Verstehen des natürlichen Verhaltens und der Bedürfnisse des Hundes.
• Rahmenbedingungen für den Therapiehund (Ausbildung, Hygieneplan, Versicherung, Umgangsregeln, Ruhezeiten und -bereiche).
• Kynologie - Sinnesorgane, Ausdrucksverhalten, Beschwichtigungssignale, erste Hilfe am Hund.
• Lerntheorie: Wie lernt ein Hunden.



Praktische Ausbildung:

• Ebenen der Einsatzplanung für den Therapiehund. Idee, Konzeption, Kommunikation und Umsetzung. Erarbeitung von abgestimmten Übungen auf die Methode, die Begleitung und den Kontext.
• Stressmanagement für den Hund: Wie erkennen wir, wann unser Hund überfordert ist und wie können wir ihm Pausen ermöglichen?
• Spezifische Übungen: Der Hund wird auf den Kontakt mit Patienten oder Klienten vorbereitet, lernt sanfte Annährung und Berührung sowie das Reagieren auf unterschiedliche Situationen.
• Teamarbeit zwischen Mensch und Hund: Entwicklung einer klaren Kommunikation und eines sicheren Miteinanders in verschiedenen Situationen. Du feilst an deinem individuellen Stil und entwickelst ein kurzes Skript zu deinem persönlichen Therapiehund Einsatz.
• Reflexion und Supervision: Reflexion der eigenen Arbeit mit dem Hund in der sozialen oder therapeutischen Einrichtung: Was funktioniert gut? Wo gibt es Herausforderungen? Fallbeispiele und Praxisberichte aus anderen Einrichtungen.
• Praxisauftrag: Start des Praxisprojekts.
  
  

Zertifikat:

Mensch-Therapie(begleit)hund-Team